探究サポートAI ルミナ

高校生と高校教員のための探究学習サポートAIツール

好き と 楽しい で 探究はもっと遠くに行ける

すべての探究を もっと楽しく もっと遠くに送り届けたい

親しむことができ、使いやすく、探究に役立つことを

そんなことを日々考えていたら ルミナが誕生しました

concept

現場の教員・コーディネーターが作るAI


現場で生徒と対峙している教員とコーディネーターが

プロデュースした探究AI「ルミナ」。だからこそ、ルミナは

探究で求めている対話ができるよう育てています。


探究のこんな困り事はないですか?


相談したい先生がなかなか捕まらない

レベル感の合う探究の話をする相手がいない

プロジェクトの相談相手として友達では役不足


そんな時、AIを探究の味方にできたら最強?


Q AI相手だと長いプロンプトを書かないといけない?

A ルミナはプロンプトなしの直感的な会話で始まります


ルミナは、探究の会話を待ち構えています。

思っている事をそのまま書けば、探究の対話が始まります

AIで調べたらそれでおしまい?


ルミナは探究を応援・相談するAIです

解答ではなく、プロジェクトを進めるための

いくつかのヒントを提供してくれます


調べるべきこと、理解すべきことを教えてくれます

大事なことは自身で行動すること


探究サポートAI ルミナができること

1 探究の組み立ての相談

2 ポスター・スライドのチェック・助言

3 探究雑談(思考の壁打ち相手!)

イメージキャラクター:ルミナ

ルミナ(Lumina)は、

探究の道を指し照らす光​をイメージした名前で、​ラテン語やイタリア語で​「光」を意味します

contents

自分の探究の展開案、生徒へのサポート案、

探究授業の組み立てなどを相談できます

探究の発表ポスターやスライドの添削を、

デザイン、内容の両面から行ってくれます

短い会話のやり取りで、探究に関する様々な​お話が可能です。

※それぞれの詳しい内容は、下にスクロール↓

探究で悩む先生と生徒のためのアシスタントAI登場、

現場のナレッジから探究に最適化されたAIがサポート


探究活動の調べ学習から脱却する発想を得る目的や、

探究の展開に関する悩みに対しAIがアドバイスを返してくれます


AIに話しかけることで、探究対話の相手として機能

相談できずにロスしてしまっている時間を有効に活用できます


発表資料などのアウトプット作成においても、

ポスターやスライドの資料をAIに送信することで、添削フィードバ​ックが得られます(ポスターは画像、スライドはPDFで送信)



このAIは、探究コーディネーターとして高校の現場で生徒や教員の​活動の推進を行う探究横丁メンバー(くらげ先生:永野龍典)のナ​レッジと、AIを使って教育現場の課題解決を目指すメンバー(テキ​トー教師:小田翔吾)のコラボレーションによって生まれました。

画面イメ​ージ

探究サポートAIは以下のAI対話を準備しています (2025.02.03 現在)

利用したいシステムに遷移していただき、ルミナとの対話を行ってください。

※特別なプロンプトは必要ありません!!



探究アシスタ​ント

探究で取り組みたい(取り組んでいる)テー​マについてAIに語りかけると、展開イメージ​を示してくれます


会話を進める中で、取り組みの詳細を伝えた​り、フォーカスする部分を修正して伝えてい​くほど、より解像度の高い取り組みのための​道筋を示してくれます


あくまで探究をサポートするための対話を行​うAIですので、課題の回答そのものを示すこ​とはありません


そのほか、探究に関する様々な悩みについて​も相談に応じてくれます

※利用イメージ

※開発中の画面のため、

 実際とは多少異なる

 場合があります。

ポスター・スライドアシス​タント

作成した、あるいは作成途中のポスター画像​(スライドはPDF形式)を送信すると、レイ​アウトや文章の内容から、改善点を示してく​れます


全体の構成の過不足、話の流れの自然さ、情​報の詳細さビジュアル的な要素など、発表​やプレゼンテーション資料の壁打ち相手にな​ってくれます


スピード感をもって取り組みたい方や、まだ​先生や友人にフィードバックをもらう段階で​はない場合、フィードバックをする/受ける時​間が無いなど、様々なシーンでAIが活躍しま​す。


※プレゼンデザインに関する基本事項は、

くらげ先生のnoteでも解説しています。

※利用イメージ

※開発中の画面のため、

 実際とは多少異なる

 場合があります。

探究雑談

探究に関する話題って、友人や同僚だとタイ​ミングが難しかったり、改めてまじめな話が​しにくかったり、話したいレベルが合わなか​ったり、本音で話しにくい、なんてことあり​ませんか?


探究雑談AIは、どのような話題でも雑談気分​で短い文章で壁打ちができるのが特徴です

(※先生の探究授業の相談も可能です)


また、会話の最後に3つの選択肢が提示され​るため、返答に悩んだ場合、候補から選べば​話を広げていくことができ、探究の取り組み​をちょっと紹介してみるだけでも探究を進め​る会話が展開できます

※利用イメージ

Hand Drawn Arrow Icon

お試し​利用で​きます

※開発中の画面のため、

 実際とは多少異なる

 場合があります。

another co​ntents

くらげ先生(永野龍典)

テキトー教師(小田翔吾)

福井県

探究コーディネーター

京都府

中学校教員

好きと楽しいに出会う探究を共創するエバンジェリスト

https://note.com/kuragesensei

AIを使ってゆとりを!!

https://note.com/tekitooooo

開発者の二人が、探究サポートAIの使いどころなどを解​説するほか、探究の現場感からの本音トークを展開しま​す。探究学習に関するショートセミナーとしてもご覧い​ただけます。

開発者の二人は、各人のnoteで教育・探究に関する記事​を連載しています。

また、活用事例などの記事も掲載していきます。

活用事例等(noteマガジン)

ご利用方法

探究サポートAIルミナは一部の機能を無料のお試し利用が可能です。

利用規約およびプライバシーポリシーをご確認いただき、お申込みく​ださい。お申込みをいただいた時点で同意したものとみなします。

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生成AIとの賢い付き合い方(後日公開予定)

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※スタートダッシュキャンペーン価格(2025年2月末時点)

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 継続サブスク型をお選びの場合も、支払日を起算日として同様です。

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